Сшить карнавальный костюм? Легко!

Автор: Ирина Климова на 8:06 0 коммент. Ссылки на это сообщение

Автор: Внукова Ирина

Такой карнавальный костюм я сшила для дочери за пару часов.
Что нужно:
1. Обрезки искусственного меха.
2. Юбка.
3. Ободок.
4. Клей
5. Нитки с иголкой.
6. Крючок для закрепления на шеи мехового воротничка.


Звездная поделка

Автор: Ирина Климова на 7:59 0 коммент. Ссылки на это сообщение
Автор: Внукова Ирина, руководитель центра детского развития «Академия Детства» г. Барнаул

Близятся новогодние праздники, и мы начинаем задумываться о подарках и новогодних украшениях. Скоро магазины и рынки будут пестрить разнообразной мишурой и блестящими игрушками, но на наш взгляд, лучшее украшения для праздника, это те, что выполнены своими руками. А лучшие помощники  в этом – это наши дети!

Предлагаем вашему вниманию технологию изготовления объёмной звезды. Спектр использования её как украшения очень широк. Можно украшать такими звёздами стены, ёлку, подвешивать к потолку и т.д.

Для детей изготовление подобных конструкций очень полезно, они развивают: навык конструирования, координируют работу правой и левой руки, т.е. работу двумя руками, а самое главное – это ощущение праздника, приближения волшебства!

Новогодняя ёлка

Автор: Ирина Климова на 10:40 0 коммент. Ссылки на это сообщение
Совсем скоро Новогодние праздники! У ребятишек начнутся утренники, ёлки и т.п. мероприятия.  Чтобы Новый год не стал для малышей неожиданностью, их нужно к этому подготовить.

Год назад, когда дочке было три года, я покупала детские книжки на тему Нового года, про ёлочку и деда Мороза. Мы вместе их читали, я рассказывала ей про Новый год, как его отмечают и что скоро мы пойдёт на Ёлку. Полина с радостью ждала этого события.

Сейчас ей 4 года, и про Новый год ей напоминать не приходится. В детском центре, куда дочь ходит на развивающие занятия, уже весь месяц идёт подготовка,   детки разучивают новогодние песенки, стихи и танцы.

Но, тем не менее, новогодняя тематика хорошая тема для совместного творчества.
Например, сделать Новогоднюю Ёлку!

Пришла к нам в гости моя хорошая знакомая Людмила Ивановна. Она педагог, очень любит детей, долгое время вела собственную школу художественного творчества для малышей.
Каждый её приход - это праздник для Полины! В этот раз они делали ёлку.

Математическая сказка "Храбрый мышонок"

Автор: Ирина Климова на 10:19 0 коммент. Ссылки на это сообщение
5 - ?

Однажды мышонок выбежал из норки, чтобы полакомиться сыром, и угодил  в лапы кошки. Кошка была сыта. Она решила поиграть с мышонком и посадила его в мышеловку.
- Отпусти меня, кошка! – Взмолился мышонок. – Меня дома ждёт мама и очень волнуется!
- Я отпущу тебя. – Промурлыкала кошка. – Только сначала отгадай мои загадки.

Мышонку ничего не оставалось, как согласиться.
- Я поймала в мышеловку пять мышат, - начала кошка (покажите пять пальцев), - один мышонок убежал (загибаем большой палец). Сколько осталось?

      Давай поможем мышонку посчитать, сколько осталось мышат!
      (Считаем.)
      5 – 1 = 4
      Правильно четыре!
      Молодец!

- Смотри, какой умный! – Удивилась кошка. – Сейчас я загадаю тебе сложную загадку.
В мышеловку попали пять мышат. Два убежали. Сколько осталось?

Рисуем на «песке»

Автор: Ирина Климова на 10:09 4 коммент. Ссылки на это сообщение
Как-то на одном форуме, который  посвящен детскому творчеству, увидела мастерскую рисования песком на светящихся столах.
Первая мысль, чего только не придумают, лишь бы  деньги выкачать,  но когда посмотрела, какие картины рисуют художники, захотелось самой окунуться в этот творческий процесс, почувствовать под рукой мягкость и непокорность песка.

А как, наверно, здорово порисовать на песке с ребёнком, ведь песок чрезвычайно полезен для развития мышления и мелкой моторики.
Но песка нет, а светящегося стола тем более.
Что же делать?

А делать вот что.
Есть такая замечательная крупа, манная, по своей структуре очень похожая на песок. Да и стоит недорого!
Крупа светлого цвета, поэтому её будет хорошо видно на тёмном фоне!
Берём коробку из под конфет, кладём в неё лист тёмного картона, например, фиолетового.  Насыпаем немного манки и …

Математическая сказка "Про мышат"

Автор: Ирина Климова на 9:10 0 коммент. Ссылки на это сообщение
Чтобы в игровой форме познакомить дочку с математикой, я придумывала ей различные сказки со счётом и арифметическими действиями. Данная сказка рассчитана на ребёнка, который знает счёт, хотя бы до 10. Я придумала её, когда Полине было 3 года. 

Математическая сказка "Про мышат"
         (Прибавляем к пяти.)

Предложите малышу поиграть!
Покажите ему/ей ладошку с растопыренными пальцами, посчитайте вместе с малышом, сколько пальцев на вашей руке. А затем посчитайте пальцы на ручке ребёнка. Сколько получилось? Правильно! Пять!

Скажите, что хотите рассказать малышу сказку или интересную историю про мышат!

Жили – были пять мышат,
Пять весёлых малышат!
(Одновременно с проговариванием сжимаем и разжимаем пальцы рук, поощряя малыша повторять за вами.)

Как Алина перестала бояться темноты

Автор: Ирина Климова на 9:08 0 коммент. Ссылки на это сообщение
Алина рассудительная пятилетняя девочка, ходит в садик и школу. «У нас всё по-серьёзному!», важно говорит она бабушке. Бабушка Зоя педагог по призванию вкладывает в ребёнка душу, играя с внучкой.

Однажды вечером Бабушка попросила принести Алину книгу, которая лежала в другой комнате. Солнышко уже село и в  комнате было темно.
- Я боюсь, баба, там темно.
- Ты боишься темноты? – спросила бабушка.
- Да. – ответила внучка.
- Ну, тогда пойдём вместе.

Они зашли в тёмную комнату.
- Алин, а темнота она какая?
- Ну, это что-то большое, тёмное и надвигается на тебя.
- А давай спрячемся от неё под одеялом! – предложила бабушка. Внучка с радостью согласилась.

Забрались они под одеяло, а баба Зоя спрашивает:
- Алин, а одеяло тебе темноту напоминает?
- Да, баба.
- А давай будем этой темноте приветы передавать!
- Давай! – с энтузиазмом согласилась Алина.
- Привет, темнота! – говорит бабушка.
- Привет, темнота! – повторяет Алина.
- Слышишь, темнота нам тоже привет передаёт!
Алина подключилась к игре, она тоже услышала, что темнота с ней здоровается.
Алина и баба Зоя передавали темноте приветы, темнота передавала приветы им.
Таким образом, налаживаем общение с тем, чего боимся. В данном случае с темнотой.

Когда передавать привет стало легко и весело, баба Зоя предложила, темноту-одеяло потрогать. Сначала Алина трогала одеяло с опаской, а потом ей снова стало весело. Тогда они откинули одеяло.

А в комнате темно.
- Знаешь, баба, а мне всё равно ещё страшно. – сказала Алина.
Тогда бабушка Зоя взяла Алину за руку, и они ходили по комнате и трогали разные страшные вещи и предметы в комнате. Например, стул с одеждой, стол, шкаф. И когда, они их трогали, эти страшные вещи переставали быть страшными и превращались в родные и знакомые вещи.

После этой игры Алина перестала бояться темноты и спокойно заходила в тёмную комнату и даже играла там.

Математическая сказка

Автор: Ирина Климова на 15:02 0 коммент. Ссылки на это сообщение
Вини Пух идёт в гости
(Сложение до 10)
Ранним утром Вини Пух пошёл в гости к своему лучшему другу Пятачку. «Я люблю ходить в гости к своему другу, – думал Вини Пух, – у него всегда найдётся для меня горшочек мёда». Неожиданно Вини Пуху пришла в голову мысль, что неплохо было бы что-нибудь принести Пятачку на завтрак. Но что? Вини Пух никак не мог вспомнить, что любит Пятачок. Тогда он решил пойти узнать это у своего друга Кристофера Робина.
Кристофер Робин сидел в своей комнате за столом и делал уроки, увидев Вини Пуха, он очень обрадовался.
- Как я рад Пух, что ты пришёл ко мне. – сказал Кристофер Робин и посадил медвежонка к себе на колени.
- У тебя ко мне какое - то дело?
Вини Пух рассказал о своем затруднении.
- Ах ты, глупенький мишка! – воскликнул Кристофер Робин. – Конечно же, я знаю, что любит Пятачок. Он любит жёлуди, которые растут в нашем волшебном лесу!
- Точно! – воскликнул медвежонок. – Я насобираю для Пяточка его любимых желудей.
Кристофер Робин порылся в кармане и вытащил один жёлудь.
- Это от меня для Пятачка. – сказал он, протягивая медвежонку жёлудь.
- Спасибо! – сказал Вини Пух, спрыгнул с колен Кристофера Робина, помахал ему лапкой, и пошёл по тропинке, которая вела к дому Пятачка.

(Здесь хорошо бы Пуху сочинить пыхтелку или бормоталку, но наш Пух решил ограничиться просто рассуждениями. Возможно, ваш Пух сочинит что-нибудь стихотворное.)

Вини Пух шел и удивлялся. «Как интересно у меня было ноль желудей, Кристофер Робин дал мне один жёлудь, сколько же у меня теперь желудей?»

Давай поможем Пуху посчитать жёлуди!

(Посчитайте желуди с ребёнком. Для счёта можно использовать пальцы рук, счётные палочки или другие предметы. Похвалите малыша за помощь!)

0 + 1 = 1
Ух, ты, у меня уже один жёлудь!

Директор зоопарка

Автор: Ирина Климова на 16:11 5 коммент. Ссылки на это сообщение

Когда дочурке исполнилось 3 года, у нас появилась любимая бизнес игра "Директор Зоопарка".

Что же это за игра?

«Директор Зоопарка» - это детская игра развивающая предпринимательские способности будущего бизнесмена. Об этой игре я однажды прочитала в книге Тюленева В.П. "Предпринимать - раньше, чем ходить", там она называлась «Мировой рынок».

Наш вариант игры более простой, но не менее интересный. В чём же смысл этой замечательной игры?

По замыслу, мы — владельцы зоопарка в нашем городе и нам надо закупить новых животных для нашего зоопарка. Только где же их взять? И кто отправится в опасное путешествие на далёкие континенты за диковинными животными?

Конечно, ответ прост...
У директора зоопарка есть храбрая помощница девочка Полина, которая готова отправиться в это интересное и даже опасное путешествие.

Итак...
В комнате происходит волшебство. Диван превращается в загадочный континент Африка.
Старое кресло — в далёкую Австралию. Комод неожиданно становится Индонезийским полуостровом. А на стене висит наша палочка выручалочка - географическая карта «Природа мира», на которой изображены почти все животные и растения нашей планеты.

И вот, опираясь на эту карты мы с дочкой рассаживаем животных по местам обитания. Не беда, что носорог сильно напоминает плюшевого мишку, детская фантазия и непосредственность даже из зайца сделает кенгуру … что собственно и происходит.

Что же происходит, когда животные заселены?
Начинается игра...

Я, как директор зоопарка, прошу свою помощницу, Полину, отправиться в путешествие по континентам, чтобы купить животных для зоопарка, ведь дети нашего города очень хотят увидеть разнообразных животных, которые живут в других странах.

Мы обсуждаем, каких животных выгодней купить, чтобы посетителям было интересно.

Полина получает деньги (карточки с буквами) и отправляется в путешествие за животными.

На каждом континенте её встречает продавец животных. Сначала функции Продавца выполняла я сама, но Поле это показалось неинтересным и Продавцом стала бабушка, поэтому все животные переехали в бабушкину комнату, чтобы она могла ими торговать.

Мы совещались, какого зверя купить, я давала Полине одну карточку, и она шла за покупкой к бабушке, а через некоторое время Полина стала сама брать пачку "денег", и спрашивать: "Сколько стоит?"

Например:
- Сколько стоит слон?
Продавец:
- Покажи, какой?
Полина выбирает игрушку и показывает продавцу. Продавец рассматривает «слона» со всех сторон говорит:
- Этот слон стоит 3 денежки.
Полина отсчитывает деньги, берет слона и приносит его в зоопарк.

Я могу спросить:
- А что кушает слон?
- Не знаю?
- Надо было спросить у Продавца.
Помощник бежит к Продавцу, выясняет это, приходит и рассказывает, чем кормить слона, потом мы закупаем еду для слона.

Интересное замечание...
Практика показала, что чем реальнее обыгрываются торговые ситуации в игре, тем интересней в них играть и взрослому и малышу. К тому же малыш ненавязчиво приобретает много полезных бизнес навыков.

Вариантов этой игры очень много, главное - интересно подать её ребёнку.



Эстафета всего света

Автор: Ирина Климова на 10:00 2 коммент. Ссылки на это сообщение
[Image]



Девушка Богдана из солнечной Украины, решила на своём велосипеде объехать весь мир и организовала виртуальную эстафету "Кругосветное путешествие".


Эстафетная палочка пришла к нам из блога «Играем и растём». Спасибо Анна!

Я живу в городе Барнауле.
Это юг Западной Сибири, столица Алтайского края.
На сегодняшний день в нём проживает около 600 тысяч человек.


[Image]


Так выглядел город в середине 19 века.
Видите холмы на заднем плане, сейчас они не такие высокие, да и город давно туда уже забрался, там стала нагорная часть города или просто Гора.
- Где живёшь?
- На Горе.
И всё понятно.
Я живу на Горе, а это вид с Горы в наше время. Центральная часть города.


У города есть свой герб. 

В 1730 году  Акинфий Демидов стал строить здесь меде-сереброплавильный завод, вот и дал начало городу.
Археологи находили здесь остатки поселений, относящиеся  ещё к каменному веку.
Реки у нас две: Обь и Барнаулка.
Речной вокзал, река Обь.



Здание Алтайской филармонии, исторический памятник, первое каменное здание в Барнауле. По-моему, это был купеческий дом.



Главная улица города, проспект Ленина.



 Магазин «Красный», просто потому что красный. Тоже был купеческий дом.


Это я рядом с этим зданием.

 У нас наверно самое большое количество торговых центров на душу населения.

 Кусочек снежного городка, который появляется в канун Нового года.



А это снежная улица, по которой я часто хожу.

Приглашаю поучаствовать в нашей эстафете автора многочисленных интереснейших блогов, Бабочку Яночку.

Воспитательная беседа?

Автор: Ирина Климова на 19:05 0 коммент. Ссылки на это сообщение
В ноябре у Полины было день рождение, исполнилось 4 года. Широко отметить его у нас не получилось, но несмотря на отсутствие гостей, которых не вовремя подкосил грипп, несмотря на одинокое блуждание по игровой комнате в торговом центре, день рождение Полине понравился. Поход в магазин за подарками затмил всё.

На следующий день дочка решила простимулировать родителей на продолжение банкета. Я, в свою очередь, решила провести воспитательную беседу с ребёнком.

Мама: Полина, как ты думаешь, откуда берутся игрушки?
Полина: Из мешка. (Имеется в виду Полинин мешок с игрушками.)
Мама: А откуда они появляются в мешке?
Полина:  С дивана, папа берёт их с дивана и кладёт в мешок.
Мама: Это так, а дома они откуда появляются?
Полина: Из магазина.
Мама: А как их покупают в магазине?
Полина: Тётя – продавец даёт.
Мама: А что мы даём продавцу за игрушки?
Полина: Деньги.
Мама: Правильно! А где мы берём деньги?
Полина: В кошельке.
Мама: А откуда они появляются в кошельке?
Полина: Тётя в магазине даёт.
Мама: Не тётя, а папа и мама зарабатывают деньги. Мы делаем что-нибудь полезное для других людей, которые платят нам за это деньги.
Полина: А давай тёте в магазине сделаем что-нибудь полезное, чтобы она нам игрушки дала.

На этом воспитательная беседа закончилась.

Коварная морковка для снеговика

Автор: Ирина Климова на 19:02 0 коммент. Ссылки на это сообщение
snowreal Это наш третий снеговик в ноябре. В этот раз решили с Полиной слепить его, как полагается, с морковкой вместо носа.
Хотела бы я посмотреть на того, кто это придумал! Вы думаете, это так просто влепить морковку в снежный ком. Она у нас всё время вываливалась и даже специальное отверстие не помогало. Пришлось маме проявить не малую смекалку. Но я победила!
Правда, морковка потом всё равно отвалилась. Мы отнесли её обратно домой и съели. Надеюсь, это не выглядит жестоко.

Какого цвета атомы.

Автор: Ирина Климова на 17:01 0 коммент. Ссылки на это сообщение
атом
Эта история произошла, когда дочь (2,9 года) проходила медкомиссию, чтобы устроиться в садик. Пришли рано утром в поликлинику сдать кровь на анализ. У меня не хватило совести скрыть этот факт от ребёнка, поэтому Полина хныкала и боялась. Надо сказать к тому времени мы уже играли в H2O, и она любила смотреть мультики Роберта Саакянца, в частности «Природоведение». В этом мультике повествование шло от имени атома, рассказывали про микроскоп и много всего полезного.

И вот я пытаюсь отвлечь хнычущего ребёнка:

- Полин, помнишь, в мультике зайчик в микроскоп смотрел, и с атомом познакомился. Вот, тётя возьмёт у тебя капельку крови и будет её в микроскоп рассматривать.

Полинка у меня девушка миниатюрная, по возрасту ей дают на год младше, а говорит хорошо и чисто. И вот нам скоро заходит, стоим у самой двери, и дочь задаёт мне вопрос громким и чётким голосом:

- Мама, а в твёрдых телах атомы чёрного цвета?

В этот момент из кабинета выходит мамаша с ребёнком, слышит это, и, выпучив глаза, смотрит на моего ребёнка, а потом поднимает их на меня. В её взгляде была масса эмоций, по-моему, она была готова меня съесть. Нам повезло, что подошла наша очередь, и мы зашли в кабинет.

Игра – догонялка H2O.

Автор: Ирина Климова на 16:47 0 коммент. Ссылки на это сообщение
туча
Когда Полине было примерно 2,5 года, я познакомила её с понятием атом. Мы с ней с успехом играли в H2O. Эта игра описана в книге Тюленева «Читать – раньше, чем ходить». Вода, как мы знаем из формулы, состоит из двух атомов водорода и одного кислорода. Поля брала в руки две игрушки – это были атомы водорода. Я брала одну игрушку – это атом кислорода. Затем я догоняла Полину. Как догнала, соединяем игрушки, и получается вода. Мы кидали их вверх, изображая дождь, при этом кричали: «Вода, вода!». Поля была в восторге от этой игры.

Идея в игровой форме знакомить малыша с химией, мне очень понравилась, однако Н2О – это всё, что я помню из химии.
Участник ePochta Blog Rating Rambler's Top100
 

Блог Ирины Климовой Copyright © 2010 Designed by Ipietoon Blogger Template Sponsored by Emocutez